![\"\u00c0lex](\"https:\/\/i0.wp.com\/vidamarina.info\/wp-content\/uploads\/56862191_2311930412205064_3509287476843773952_n.jpg?resize=900%2C716&ssl=1\")
\u00c0lex Parera introduciendo a los alumnos a la vida marina<\/p><\/div>\n
La explicaci\u00f3n toc\u00f3 entonces el tema de la vida marina, donde los alumnos aprendieron qu\u00e9 es pl\u00e1ncton, el bentos y el n\u00e9cton, conceptos nuevos para ellos, y tambi\u00e9n se les present\u00f3 a la Posidonia oceanica. Se habl\u00f3 del origen de la vida y, finalmente, del tema preferido de los ni\u00f1os, los animales de las profundidades. Este tema di\u00f3 mucho juego, explicando las formas de sobrevivir a tanta profundidad, ilustr\u00e1ndolo con diversos ejemplos con curiosidades y animaciones. Las preguntas de los ni\u00f1os revelaban su curiosidad, si \u00c0lex hab\u00eda visto alguno, si realmente exist\u00edan, sobre la bioluminiscencia…<\/p>\n
Se abord\u00f3 luego el tema de la basura marina, introduci\u00e9ndolos en el significado de \u00abmarine litter\u00bb (que les llam\u00f3 bastante la atenci\u00f3n), se les introdujo en las causas del aumento de los residuos y las iniciativas para luchar contra ellos (Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas).<\/p>\n
![\"Explicando](\"https:\/\/i0.wp.com\/vidamarina.info\/wp-content\/uploads\/57253391_2311930505538388_3519506230538141696_n.jpg?resize=900%2C638&ssl=1\")
Explicando la problem\u00e1tica de los residuos<\/p><\/div>\n
Para ilustrar la explicaci\u00f3n se les pas\u00f3 \u00abkahoot\u00bb (juego interactivo) con 9 preguntas sobre los kilos de basura que van al mar, qu\u00e9 tipo de basura es la m\u00e1s abundante, qu\u00e9 efectos tiene sobre los organismos, o qu\u00e9 pasa cuando entran en la cadena tr\u00f3fica. Tambi\u00e9 se di\u00f3 una explicaci\u00f3n de lo que podemos hacer para solucionarlo (materiales alternativos, limpiezas…) y los problemas que tienen estas soluciones. La frase que m\u00e1s impact\u00f3 a los alumnos fue: \u00abEl mejor residuo es el que no generas\u00bb).<\/p>\n
Para acabar se les explic\u00f3 qu\u00e9 se puede estudiar en el mar, todo un oc\u00e9ano de estudios diferentes, aptos para todos los gustos, desde animales hasta las olas o la construcci\u00f3n de puertos. Se pas\u00f3 entonces el v\u00eddeo promocional de la carrera de Ciencias del Mar, donde alumnos y profesores explican los temas de estudio para quien pudiera estar interesado en ellos. Unos cuantos alumnos se mostraron interesados en cursar dichos estudios cuando llegase el momento.<\/p>\n
Los alumnos estuvieron muy atentos y haciendo preguntas interesantes sobre todos los temas tratados, se ve\u00eda que disfrutaban aprendiendo cosas nuevas. Una experiencia enriquecedora para todos los presentes.<\/p>\n